У настоятеля Георгиевского храма г.Таганрога протоиерей Алексея Лысикова мы спросили о недавно прошедшем уникальном событии– впервые проведенной в нашем городе детской литургии.

Детская литургия – это обычная литургия, только обращенная к уму и сердцу маленького человека и желательно проходящая при максимальном участии детей.

Давно назрела мысль, что для успешности учебного процесса в нашей воскресной школе нужно провести миссионерскую литургию, которая будет направлена на детей. К тому времени, когда мы начали ее готовить, выяснилось, что не только дети, но и родители не разбираются в богослужении. Родители многих детей, посещающих воскресную школу,  не участвуют в таинствах. Т.е.,  они привели ребенка в воскресную школу, «сдали» его и надеются, что воскресная школа сделает из него правильного и хорошего человека. Поэтому подготовка шла по двум направлениям: о богослужении рассказывалось детям, и для родителей было проведено несколько специальных занятий. Родители узнали, что такое литургия, каково ее чинопоследование, как к ней готовиться, как самим готовиться к причастию и как помочь подготовиться детям. Многие из тех, кто пришел, впервые вместе с детьми участвовали в церковных таинствах.  Т.е., для многих  это был еще и момент вхождения в Церковь.

По благословению правящего архиерея,  литургия совершалась при открытых Царских вратах до пения «Отче наш…». В процессе совершения Литургии священник выходил и комментировал важные действия,  разъяснял их детям. Мы отделили переднюю часть храма специально для детей, так что на литургии, конечно, мог присутствовать каждый, но та часть, которая примыкает к алтарю, была «зарезервирована» для детей, и посторонним и взрослым туда прохода не было. Это давало возможность детям стоять среди людей своего роста, т.е. никто не мешал им, и они могли спокойно видеть все происходящее. Самые маленькие были подняты на клирос и наблюдали литургию оттуда, они там могли сидеть, не мешая никому. А уже те, кто постарше, участвовали в литургии  тем, что часть песнопений пропевали вместе с хором. На подсвечники детей решили специально не ставить, потому что это такой уникальный момент, и не хотелось занимать детей свечами. Все-таки предполагалось, что дети будут участвовать больше в богослужении. Мы распечатали текст литургии и раздали его родителям и старшим детям, чтобы они могли сверяться с текстом, и также в церковной лавке продавалась брошюра с текстом  литургии, чтобы все, кто хочет,  могли приобрести и следить за ходом службы.

Некоторые мальчики из числа отличников учебы  были поощрены тем, что их допустили в алтарь, были открыты и царские врата, и дьяконские врата: ход службы был виден максимально, т.е. они стояли в алтаре, но и все остальные не были отделены каким-то глухим забором, а можно было видеть весь ход службы каждому. Впечатления у всех были очень приподнятые. Дети, конечно, устали: все время долго сохранять внимание им тяжело. Поэтому, поразмыслив, мы решили, что, скорее всего, если будем повторять такую литургию, то тогда нужно предлагать детям не полностью всю службу стоять, а собрать их во дворе. Например, летом, потом в какой-то момент ввести их в храм и провести службу для них. Этот момент обязательно нужно учитывать при планировании такой литургии в следующий раз.

Конечно, нам этот опыт дал весьма многое. Мы поняли, что такие службы необходимо проводить как можно чаще, потому что, как выясняется, люди службу не знают и, с радостью стремятся ее узнать, поэтому миссионерская литургия важна не только для детей, но и для родителей, и просто для людей, которые пришли на эту службу, чтобы в ней тоже поучаствовать. Не у всех, конечно, получилось поучаствовать в детской литургии, и поэтому неизбежно повторение этой службы. Такие службы, наверное, должны войти в практику большинства приходов, городов. И, чем больше они будут совершаться, тем более осмысленно люди будут участвовать в богослужении.